Vilagarcía impulsa un programa para prevenir adicciones entre estudiantes
AROUSA
El proyecto «Construíndo Saúde», desarrollado con la colaboración de la USC, se aplicará en el último trimestre en dos institutos del municipio
14 mar 2026 . Actualizado a las 05:00 h.El Concello de Vilagarcía pondrá en marcha en los próximos meses un nuevo programa educativo destinado a prevenir conductas adictivas entre adolescentes. La iniciativa, denominada «Construíndo Saúde», se desarrollará en colaboración con la Universidade de Santiago de Compostela (USC) y se aplicará durante el último trimestre del curso escolar en los institutos Cotarelo Valledor y O Carril.
El objetivo principal es prevenir el consumo de sustancias adictivas entre el alumnado más joven y fomentar hábitos saludables en esta etapa educativa. El programa está dirigido principalmente al alumnado de primero de Educación Secundaria Obligatoria, aunque también contempla la implicación de las familias en el proceso formativo. La propuesta busca anticiparse a posibles conductas de riesgo y evitar que el consumo de determinadas sustancias pueda derivar en problemas personales o sociales durante la adolescencia.
«Construíndo Saúde» es un proyecto con una larga trayectoria. Fue diseñado por investigadores de la USC en la década de los setenta y ha sido revisado y actualizado recientemente para adaptarlo a la realidad social actual. Su eficacia ha sido analizada en diferentes contextos educativos, tanto dentro como fuera de Galicia, lo que ha permitido consolidarlo como una experiencia de referencia en el ámbito de la prevención.
Antes de la puesta en marcha de la iniciativa, el profesorado y el personal de orientación de los centros participantes recibieron una sesión formativa. Esta actividad fue impartida por el psicólogo y profesor de la USC, Xosé Antón Gómez Fraguela, uno de los autores del programa, con el objetivo de facilitar las herramientas necesarias para su aplicación.
Tabaco, alcohol y cannabis
Las sesiones con el alumnado abordarán cuestiones relacionadas con el consumo de tabaco, alcohol o cannabis, pero también incluirán dinámicas centradas en el desarrollo de habilidades personales y sociales. Entre los contenidos se trabajarán aspectos como el pensamiento crítico, la autoestima, la tolerancia, la cooperación o el control emocional.