Familias mariñás de nenos con neurodivergencias reuniranse o domingo en Viveiro para formar unha asociación

Lucía Rey
Lucía Rey VIVEIRO / LA VOZ

VIVEIRO

La viveirense Mayte Vázquez García visibiliza el TEA (trastorno del espectro autista) que tiene su hijo Leo, de 6 años, para reivindicar servicios específicos para A Mariña
A viveirense Mayte Vázquez García visibiliza o TEA (trastorno do espectro autista) que ten o seu fillo Leo, de 6 anos, para reivindicar servizos específicos para a Mariña XAIME RAMALLAL

O encontro terá lugar ás 11.00 horas nO Garaxe, no centro histórico

29 mar 2025 . Actualizado á 11:57 h.

Familias de nenos con neurodivergencias de varios municipios da Mariña reuniranse este domingo, 30 de marzo, en Viveiro co obxectivo de formar unha asociación. O encontro dará comezo ás 11.00 horas nO Garaxe, no centro histórico (Rúa Pérez dás Mariñas, número 7), e será impulsado, entre outras, pola viveirense Mayte Vázquez García, nai dun neno de 6 anos con TEA (trastorno do espectro autista), que hai días relatou a súa experiencia en La Voz de Galicia, reivindicando servizos

O colectivo pretende aglutinar a familias de nenos con TEA, pero tamén con TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividade), altas capacidades, dislexia, síndrome de Down ou outras neurodiversidades. O obxectivo inicial é visibilizar as necesidades específicas destes nenos, así como das súas familias, en ámbitos como o sociosanitario ou o educativo, coa meta de conseguir apoios e adaptacións. «Cada vez hai máis nenos con neurodiversidades. No caso do meu fillo, autismo. Pero aquí, en Viveiro, non hai nada para eles», destacou Mayte Vázquez, e indicou que noutros puntos do país as administracións públicas programan actividades para os nenos con necesidades especiais, ou inclúen monitores especializados nos campamentos que organizan, por exemplo. 

A palabra «neurodivergencia» emprégase para describir as diferenzas no funcionamento do cerebro das persoas, e permite apreciar as diversas características sensoriais, neurolóxicas, comunicativas ou sociais, que implican diferentes formas de comportarse, pensar ou aprender