Alumnos da comarca de Celanova idean sete proxectos para mellorar a vida dos seus veciños
OURENSE
Os escolares participan nun plan a nivel nacional que busca potenciar vocacións, mellorar a súa creatividade e espolear a súa iniciativa emprendedora
18 abr 2023 . Actualizado ás 05:00 h.O claustro do Poleiro de o instituto de Celanova converteuse onte nun escaparate de boas ideas para mellorar a vida dos veciños desta comarca ourensá. Sete equipos de alumnos de FormaciónProfesional presentaron outros tantos proxectos creados por eles mesmos para liquidar as carencias que detectaron na zona. A iniciativa forma parte do proxecto emprende , impulsado polo Ministerio de Inclusión, Seguridade Social e Migracións, e financiado polos fondos Next Generation da Unión Europea dentro do Plan de Recuperación Transformación e Resiliencia.
Trátase dun programa piloto que arrincou o pasado mes de outubro e que durante todo un ano traballa a orientación laboral e vocacional en centros de Galicia —ademais de en Celanova, está a desenvolverse en Cangas , Bueu, A Guarda, Moaña e Arzúa—, Estremadura e Málaga. «Parte do itinerario céntrase en formar aos alumnos no que se denominan competencias brandas, como as habilidades comunicativas ou a creatividade, en traballo en equipo e en autoconocimiento para axudarlles a descubrir esas vocacións que cada un leva dentro. Tamén se lles achega ao mercado laboral, póndolles en contacto co tecido empresarial máis próximo, con visitas e con clases maxistrais», resume Esther Varela, coordinadora para Galicia desta iniciativa que se desenvolve a través da oenegué Axuda en Acción. Onte, de feito, os estudantes tiveron ocasión de escoitar aos impulsores de Castañas Petelo, de Allariz , e de Queixos Feijoo, de Acevedo do Río. O terceiro eixo do traballo que se desenvolve neste plan céntrase en motivar aos adolescentes para que sexan capaces de crear os seus propios proxectos baseándose nas necesidades que detecten e presentalos ao público nunha feira na que deben tamén mostrar as súas habilidades para convencer os visitantes, aos que se lles pide que valoren as propostas.
As sete que elaboraron os alumnos celanoveses tocan distintas áreas. Hai desde un sistema de transporte público local e de conexión coa cidade, ata un plan para mellorar o acceso á novas tecnoloxías dos maiores, ramplas plegables para que as persoas en cadeiras de rodas poidan moverse soas pola vila e acceder a calquera instalación, centros para facilitar a interrelación e o lecer dos mozos e mesmo unha piscina cuberta e un museo da memoria histórica.
Eva Miranda, Lucía Martínez, Lara Galego preocupáronse pola mobilidade, e despois de facer bastantes cálculos, crearon unha rede de transporte público que ten a dobre vertente de ser intracomarcal —pensado para enlazar varios municipios da zona coa vila de San Rosendo— e tamén para mellorar as actuais conexións coa capital da provincia. Para o servizo local, as autoras deseñaron mediron os tempos e distancias para deseñar varias rutas, co obxectivo de que os pasaxeiros non estean demasiado tempo no autobús. «Ademais, se son doutras localidades e teñen que chegar a esas paradas desde outros pobos, poden chamar par que se lles vaia a recoller cun servizo a demanda», explican. En canto á unión de Celanova coa capital provincial, as estudantes expoñen moitas máis frecuencias das dispoñibles actualmente. «Hai moita xente que estuda ou traballa en Ourense pero as frecuencias son poucas e os horarios non se axustan», aclaran. «Por exemplo, o primeiro que sae de Celanova sería ás 8 da mañá, e nós aumentamos un servizo máis temperán porque para levar por exemplo ao instituto xa sería moi tarde», ejemplifican.
Iván González Iglesias , Alexia Seijo, Jenifer Rodríguez e Jessica Rodríguez, que bautizaron o seu proxecto como Prohibido renderse, centráronse nos problemas de accesibilidade que afrontan en Celanova presentas con mobilidade reducida, especialmente aquelas que necesitan unha cadeira de rodas. «Hai moitos chanzos e poucas ou case ningunha rampla tanto para entrar en tendas a establecementos de hostalería ou mesmo a outras instalacións», contan. «A nosa idea é colocar ramplas plegables, que se poden activar ou gardar para que non sexa necesario facer modificacións en edificios nos que non se pode, como no centro histórico», engaden.
Sabela García e Anxo Vázquez presentaron a maqueta dunha piscina climatizada. «É unha necesidade que temos. Se precisas nadar en inverno, tes que ir a Ourense ou a Allariz. Pretendemos que os nosos veciños non teñan que desprazarse», explican os creadores desta proposta que, ademais, argumentan a súa rendibilidade lembrando que outras localidades con poboación similar a Celanova si teñen este tipo de instalacións.
Daniel Bacelar e Erik Pereira presentaron o seu proxecto para crear un museo da memoria histórica na parte superior do claustro barroco do cenobio celanovese. «Tería tres partes: unha sobre a historia do mosteiro e principalmente do período da Guerra Civil, porque aquí estaba unha das peores cárceres que houbo; outra sería para o Monte da Obra, e unha terceira para O Furriolo. Ademais tería un espazo para ver un documental sobre o mesmo tema e outro espazo para acoller exposicións», resumo.
Ismael Moreno e Cristina Sánchez falaron con Cruz Vermella e con centros sociocomunitarios para testar a viabilidade da súa idea para axudar aos maiores a estar máis en contacto con familia e amigos a través da tecnoloxía. Faríano a través de clases presenciais especialmente deseñadas para eles, como demostra o feito de que unha das primeiras cousas que lles ensinarán é «como ir aos axustes do móbil para ampliar as iconas para que poidan velos mellor».
A falta de espazos para os mozos é outra das carencias que os estudantes queren liquidar. De feito Jorge Ferreira e José Luis Armada presentaron un proxecto para crear un espazo destinado ao lecer e a cultura en Cartelle no que hai espazos definidos para distintas actividades e xogos. Falaban de situala preto das piscinas para que tamén servise de refuxio nos días de moita calor. Non son os únicos que botan de menos un local destinado a xente da súa idade. Hugo Rodríguez e Juan Carlos Robles tamén deseñaron unha casa similar para Celanova. Argumentan que o único lugar que teñen para interrelacionarse son as rúas ou os bares.
Un bo número de estudantes aproveitaron a feira para facerse o carné xove da Xunta. A Administración autonómica tiña un posto no que tamén informaba doutros servizos e actividades, como as dos campos de voluntariado estivais. O centro sociocomunitario de Celanova tamén tiña o seu espazo para mostrar as actividades que poden aproveitar os mozos, así como os centros de formación profesional da Carballeira, A Farixa e Portovello cuxos orientadores informaban aos estudantes sobre as distintas titulacións que ofertan. Precisamente fortalecer alianzas entre as administracións públicas, as organizacións sociais e o sector privado é outro dos obxectivos deste plan piloto deseñado para mellorar o potencial do alumnado de cara ao emprego.