Un estudo da Fundación Varkey sitúa á India como o país onde máis tempo de axuda familiar teñen os nenos e Xapón, o que menos
18 jun 2018 . Actualizado ás 07:00 h.Repasar unha conta, tomar a lección, explicar algo que se lles atasca... case todos os pais e/ou nais axudan nalgún momento aos seus fillos cos deberes, aínda que hai casos nos que case se converte nunha profesión. É normal botar unha man de cando en vez ou o habitual polo mundo adiante é sentarse a facer os deberes cos fillos cada día?
A Fundación Varkey, dedicada á educación (é a que premia cun millón de dólares ao mellor profesor do mundo) fixo un estudo respecto diso entre 27.500 proxenitores de 29 países, e ao parecer as familias dos países en desenvolvemento están máis pendentes das tarefas dos seus fillos que aqueles de contornas ricas. Os extremos? En India invisten unha media de 12 horas á semana en axudar aos menores e no Xapón, menos de 3. España está na media europea, rolda as 5 horas semanais, e o grupo máis numeroso (un 25%) inviste entre 4 e 7 horas semanais, menos que Alemaña ou Italia pero máis que Francia, Estonia (a gran referencia actual en educación) ou mesmo Finlandia.
Iso en canto ao tempo medio, e se analízase cantas familias apoian aos seus nenos, tamén se ve o mesmo desequilibrio: un 25% dos pais dos países analizados axudan cos deberes, pero vai do 62% da India ao 11% no Reino Unido, o 10% en Francia e Xapón, e o 5% en Finlandia.
A nivel mundial, os pais mellor educados foron os máis interesados a ofrecer axuda, mentres que o 39% dos que só recibiran educación a nivel primario non axudaron en absoluto. E a etapa onde hai máis interese (ou necesidade) é a primaria, especialmente ao final (entre os oito e os once anos).
España, como Corea
As familias de España están en porcentaxes moi similares aos de Corea do Sur, aínda que nosa media en PISA sexa de 493 e a coreana, de 516. E canto tempo dedican? O 17% dos proxenitores españois inviste sete horas ou máis á semana nos deberes dos nenos; o 25%, entre 4 e 7 horas; un 20% confórmase con dous-catros horas; e un 12%, entre unha e dúas horas semanais. Moi poucos, un 4%, inviste menos dunha hora, pero en cambio son moitos máis (un 22%) os que simplemente non axudan aos seus fillos coas tarefas.
Para a maioría dos españois, o tempo que lle dedican aos deberes dos seus fillos é o correcto (o 60% así o cre), o que indica que este esforzo é voluntario e consciente. Iso si, para o 20% é demasiado pouco e para o 13%, o contrario, un exceso. Curiosamente, os coreanos creen maioritariamente (45%) que están moi pouco cos seus fillos á hora de facer os deberes.