Unha de cada dez prazas de novo ingreso ofertadas nas oposicións de educación quedou vacante

Ás oposicións de educación celebradas este ano en Galicia concorreron máis de 16.700 candidatos (o 66,7 % dos inscritos). Disputábanse case 2.300 prazas de acceso libre. E con todo, non se cubriron todos os postos ofertados. Segundo datos da Xunta, unha de cada dez prazas de novo ingreso quedou deserta (preto do 11 %). Adxudicáronse un total de 2.027, o 89 % das que estaban en liza. 

Só 59 das 95 especialidades ofertadas lograron cubrir a cota. As outras 36 (o 38 % do total) deixaron postos vacantes, aínda que sete delas quedaron preto de encher todas as súas prazas, a o adxudicarse máis do 90 %. No extremo contrario, nove especialidades non cubriron nin sequera a metade dos postos ofertados. Seis son de FP: Estética; Operacións e equipos de elaboración de produtos alimentarios; Mecanizado e mantemento de máquinas; Fabricación e instalación de carpintería e moble; Sistemas e aplicacións informáticas; e Instalacións e mantemento de equipos térmicos e de fluídos, (todas elas con entre tres e seis candidatos inscritos por cada praza). E outras tres, de (7 Educación Secundaria: Procesos e produtos en madeira e moble candidatos inscritos por posto); Organización e proxectos sistemas enerxéticos (11 anotados por praza); e Navegación e instalacións mariñas (cinco aspirantes por posto).

Profesor de inglés en secundaria, a praza máis disputada: 46 aspirantes por posto

m. p. vilar / l. pracer

Por corpos docentes, as prazas desertas son nulas entre o profesorado de Artes Plásticas e Deseño, e escasas entre o corpo de mestres (o 3,2 %) ou o de Ensino Secundario (5,2 %). Con todo, segundo datos de CIG Ensino corroborados polo sindicato ANPE, quedaron desertos o 30 % dos postos ofertados para profesorado de (hai Escolas Oficiais de Idiomas nove vacantes de 30 postos de novo ingreso) e o 27,5 % dos ofrecidos para o profesorado Técnico de Formación Profesional. Un colectivo, este último, para o que se realizou unha ampliación extraordinaria de 240 prazas para adiantarse aos condicionantes que lles impuña a nova lei educativa promovida pola ministra Celaá. A estratexia non deu demasiados froitos, xa que houbo 166 vacantes.

Prazas desertas nas oposicións de educación, por corpo docente

La Voz

Poucos aspirantes en promoción interna

As cifras empeoran ao centrarse na convocatoria de promoción interna. Ofertábanse algo máis de 300 prazas e só se cubriron 60 (menos do 20 %). Desde a CIG aseguran que o fenómeno se repite ano tras ano. «Na promoción interna, a cifra de prazas desertas leva anos superando o 80 %, maioritariamente pola ausencia de persoas aspirantes, concentrándose en moi poucas especialidades as persoas aspirantes», indica o sindicato nacionalista, que acusa a Xunta «maquillar» dos números das oposicións con infladas con prazas «cifras pantasma» que logo non se cobren, pero que permiten á Administración falar de convocatorias históricas.

Entre as case 250 prazas vacantes que deixa esa quenda de promoción e outras tantas desertas na oferta de novo ingreso, o número de postos previstos para persoal fixo que finalmente se cubrirán con interinos ascende a case medio milleiro, ao ter quedado deserto máis do 19 % dos case 2.600 postos ofertados.

Sen verdadeiro concurso-oposición

Para algúns sindicatos educativos, as prazas desertas demostran que o proceso selectivo da Consellería de Educación non é en realidade un concurso-oposición. Sinalan que os tribunais apenas aproban a máis candidatos que prazas se ofertan, polo que son poucos os casos nos que chegan a baremarse os méritos do aspirante. «Estamos cansos de esixir un verdadeiro concurso-oposición, no que se valore a experiencia docente ata o máximo legal posible», reivindica Julio Díaz, presidente do sindicato independente ANPE. E pon en dúbida que non haxa máis aprobados pola falta de preparación dos aspirantes: «Houbo algún tribunal con 80 opositores no que só dous ou tres pasaron a primeira proba. Como é posible pensar que só haxa un par de persoas preparadas?», pregúntase.

Opositores de educación: «Levar preparado o temario ao cen por cen é imposible»

Mónica P. Vilar

Para a CIG, eses suspensos son aínda máis estraños cando se dan en interinos que levan anos dando clase. «Hai compañeiros e compañeiras que levan desempeñando favorabelmente o seu posto de traballo dende hai máis dunha década, e sen embargo, non superaron o proceso selectivos, e mesmo suspenderon xusto na segunda parte da oposición, a que ten máis relación coa aptitude pedagóxica. Non semella moi coherente que persoas que teñen as súas programacións visadas ano tras ano polas inspeccións educativas non superen logo esa fase do proceso», reflexionan.

Desde a Xunta aclaran que ás probas deste ano presentáronse 1.381 interinos e substitutos, dos que obtiveron praza o 68,13 %.

 

---

---

---