O Goberno deixa en mans das comunidades a decisión de incluír ou non á escola concertada nos fondos do covid
EDUCACIÓN
«Os 2.000 millóns van para educación, sen adxectivos», din desde o ministerio
21 jul 2020 . Actualizado ás 19:17 h.O Goberno defende cumprir o real decreto aprobado polo Consello de Ministros o 16 de xuño e publicado no BOE ao día seguinte, e que non lle pon adxectivos ao termo educación: «O Goberno quere que sexan as comunidades autónomas as que decidan o destino dos 2.000 millóns de euros que o plan de reconstrución destina a educación». Así se mostraron onte responsables do Ministerio de Educación —puntualizando que a idea non é só súa, senón do Goberno— tras a polémica xurdida no Congreso. Alí, o grupo de traballo de Políticas Sociais —dentro da Comisión para a Reconstrución Social e Económica de España tras o covid-19— aprobou que «a totalidade do incremento do investimento [eses 2.000 millóns] irá destinado á educación pública de xestión directa». Os partidos de dereitas e os centros e familias da educación concertada criticaron duramente a súa exclusión nas futuras axudas.
«No real decreto publicado no BOE o 17 de xuño fálase de educación, sen máis adxectivos»
Fronte a isto, o Ministerio de Educación repetiu onte que «no real decreto publicado no BOE o 17 de xuño fálase de educación, sen máis adxectivos». Esta idea de que o diñeiro ten como destino o que cada comunidade autónoma decida non é nova; xa a defendeu a ministra de Educación, Isabel Celaá, e mesmo o presidente do Goberno aludiu ao carácter xeral do destino do diñeiro despois dunha primeira intervención en que si falou de «educación pública». E cando se aprobe o plan de reconstrución? En Educación seguen respondendo o mesmo: «Ese fondo xa está aprobado polo Consello de Ministros e publicado no BOE».
E que di a Xunta? Primeiro, que lles falta información: «Ás comunidades autónomas aínda non nos foi comunicado como vai ser o reparto de fondos. Non sabemos se os imos ter que dedicar a cuestións específicas que nos marque o Ministerio ou imos ter liberdade para administralos, nin sabemos cando chegarán», explicaron desde a consellería. En San Caetano teñen claro que «o alumnado que estuda en centros sostidos con fondos públicos debería estar en igualdade de condicións», pero á vez distinguen entre alumnos e colexios porque «os módulos de concertos cobren cuestións como a contratación de profesorado ou os gastos de funcionamento, pero non situacións extraordinarias como o impacto dunha pandemia».
Dispositivos para todos
A diferenza entre alumno e centro non é menor. En España —e en Galicia, obviamente—, repartíronse durante a pandemia miles de computadores para os alumnos que estaban desconectados, sen diferenciar entre escola pública e concertada: «Durante a suspensión das clases presenciais —di a consellería—, se fixeron chegar ordenadores a centros concertados, en función da demanda que fixeron para atender alumnado vulnerable». Educación explica que non ten datos concretos, pero que se organizou «en función das peticións dos propios centros e territorializado de xeito provincial».
Juana Otero, secretaria autonómica de Escolas Católicas, a asociación que representa a máis de cen colexios na comunidade, confirmou que Educación lles preguntou cantos dispositivos necesitarían e ao final entregáronlles 38 computadores e cartóns, que «non chegaron para cubrir as nosas necesidades». Os distintos centros e a propia Escolas Católicas usaron «os computadores dos propios colexios, tamén pedimos axuda a outras entidades e asociacións, como editoriais».
Impulso para o curso 20/21
O programa E-Dixgal, o libro dixital, é a gran aposta da Xunta para fomentar a educación telemática, xa que os nenos deixan de estudar con libros físicos e utilizan un portátil que lles presta gratuitamente a consellería.
«Admitíronse todas as solicitudes, por riba das previstas na convocatoria»
Ata este ano eran 345 os centros participantes (públicos e concertados) e para o próximo curso sumaranse 125 máis, un 36 % máis. Serán 470 centros, e aínda que son moitos están lonxe de supor unha maioría, xa que o sistema galego está formado por uns 1.400 centros educativos entre públicos e concertados. Iso si, na convocatoria deste ano «admitíronse todas as solicitudes, por riba das previstas na convocatoria», dixo a Xunta.
A outra aposta do equipo de Carmen Pomar é o reforzo para os grupos vulnerables e con necesidades educativas especiais. Iso faise a través dos contratos-programa, nos que participan xa 650 centros, exclusivamente públicos.
Galicia recibirá uns 93 millóns porque ten o 4,6 % dos mozos
Os 2.000 millóns vanse repartir entre as comunidades segundo a súa porcentaxe de poboación infantil e xuvenil, e Galicia sae perdendo: a comunidade supón o 5,74 % da poboación española total, pero só o 4,6 % dos menores de 24 anos. Isto tradúcese en que Galicia recibirá, segundo os datos do INE, algo menos de 93 millóns. O decreto publicado o pasado 17 de xuño indica como se repartirá o diñeiro:
educación non superior
1.600 millóns. O 80 % do total de diñeiro dispoñible para educación irá para atender as necesidades que teñan os alumnos de 0 a 16 anos: son 1.600 millóns de euros. O diñeiro repartirase proporcionalmente á poboación desa idade que estivese rexistrada no padrón de cada comunidade autónoma a 1 de xaneiro do 2019.
Galicia. O 1 de xaneiro do 2019, segundo os datos do INE, Galicia tiña 364.383 nenos e nenas de 0 a 16 anos. No conxunto de España había 7.855.867. É dicir, os galegos supoñen o 4,6384 %. Isto quere dicir que lle corresponden 74,21 millóns de euros.
educación superior
400 millóns. Para a universidade, FP, estudos artísticos e outros, o Estado repartirá o 20 % restante (400 millóns) co mesmo criterio (porcentaxe de habitantes de 17 a 24 anos).
Galicia. En xaneiro do 2019, Galicia tiña 173.723 mozos nesa pinza de idade fronte aos 3.721.210 que había no conxunto español. É dicir, novamente o 4,6 % (algo máis, o 4,6685 %). Por este capítulo irán 18,67 millóns de euros para as arcas galegas.