En España, non. Un estudo da Fundación Varkey indica que a sociedade valora máis aos docentes do que eles creen, pero sen estar entre os países que máis os admiran
03 dic 2018 . Actualizado ás 09:25 h.A Fundación Varkey está moi interesada en mellorar a educación e faino a través do profesorado, que cada vez parece máis claro é a peza crave de calquera sistema educativo. No ano 2013 realizou unha análise de como de queridos son os mestres e descubriu que en xeral non o eran de forma destacada. Por iso creou o Global Teacher Prize, que pretende pór de moda a profesión de docente. E agora repetiu a enquisa sobre como ven as diferentes sociedades aos seus profesores. Na comparación entre o estudo do 2013 e 2018 hai unha serie de países que saen gañando, especialmente Xapón e Suíza. Alí mellorou moito a imaxe dos profesores neste tempo. Con todo, en España é ao revés, entre ambos os anos hase rexistrado unha diminución da valoración dos mestres, aínda que leve, duns poucos puntos. En trece países, ademais dos mencionados, si aumentou o prestixio; destacan Singapur , Portugal, Finlandia, Reino Unido, República Checa e Alemaña.
Cando se pediu aos enquisados que comparasen a profesión docente con outra, a maior parte dos españois optou pola figura do “bibliotecario”. Podía elixir a de médico, traballador social ou enfermeiro. E en xeral, en España hai unha percepción de que o soldo de profesor é menor do que realmente é. Ocórrelle aos españois, pero tamén a italianos e portugueses e a alemáns, suízos e fineses). Na enquisa, os participantes crían que cobraban uns 10.000 euros menos ao ano. Pero aínda así, en España teñen mellor valoración sobre o seu traballo que a percepción dos propios mestres. Estes -non pasa só en España, ocorre tamén en Portugal, Estados Unidos, Hungría e Francia- están seguros de que os seus veciños os valoran peor do que realmente fan. Na Fundación Varkey detectaron que hai unha relación moi débil entre valoración social e soldos, tanto nun sentido como noutro.